21 жовтня 2026 року Національний університет «Львівська політехніка» прийняв дистанційний візит експертної підтримки в межах програми Bologna Hub Peer Support Plus. До консультацій долучилися фахівці з Австрії та України, а головним завданням стало напрацювання спільно з викладачами, адміністрацією та аспірантами рекомендацій щодо використання системи ECTS у навчанні на рівні PhD — ідеться про гнучкість освітньо-наукових програм, облік дослідницького навантаження та визнання мобільності й мікрокваліфікацій.

Експертну складову забезпечили професорка Ірина Золотарьова, яка представляє Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця та Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, а також керівник відділу управління якістю Зальцбурзького університету Ґюнтер Вагенедер (Günter Wageneder).

З боку Львівської політехніки у зустрічі взяли участь представники керівництва вишу, підрозділів із забезпечення якості освіти та академічної доброчесності, докторантури й аспірантури, Інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій і кафедри прикладної лінгвістики. Серед них — проректорка з навчальної роботи та якості освіти Ірина Хомишин, проректорка з міжнародної діяльності Наталія Мельникова, керівниця Центру забезпечення якості освіти Анна Гелеш, завідувачка відділу докторантури та аспірантури Олена Мукан, начальниця відділу забезпечення академічної доброчесності Ірина Перів, керівниця офісу ректора Зоряна Рибчак, директор Інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій Олег Матвійків, заступниця директора з науково-педагогічної роботи цього інституту Тетяна Шестакевич, завідувачка кафедри прикладної лінгвістики Олена Левченко та координаторка проєкту, гарантка освітньо-наукової програми третього рівня вищої освіти В11 «Філологія» Наталія Гриців.

Долучилися також викладачі та аспіранти кафедри прикладної лінгвістики: Наталія Бондарчук, Світлана Дружбяк, Олена-Анна Гульцьо, Віталій Карасьов, Роксоляна Синдега, Єгор Колесник, Олексій Рубаняк, Андріана Рій, Юліан Баранецький, Максим Яромич та Антон Савка.

Для пілотного розгляду вибрали освітньо-науковий рівень доктора філософії за програмою В11 «Філологія». Учасники зосередилися на трьох напрямах обговорення:

  • розподіл кредитів ЄКТС між освітньою та науковою частинами підготовки — навчальними дисциплінами, науковою роботою, публікаціями та педагогічною практикою
  • студентсько-орієнтоване навчання та індивідуальні освітні траєкторії, зокрема можливість узгоджувати індивідуальні завдання з темою дисертації впродовж усього періоду навчання
  • гнучка структура програми й оновлення переліку вибіркових компонентів відповідно до актуальних напрямів лінгвістики

Такий дорадчий формат спілкування підтвердив давню практику Львівської політехніки — відкритість до міжнародного партнерства та постійний пошук шляхів підвищення якості освіти й нових можливостей для вдосконалення підготовки докторів філософії.

Джерело: Львівська політехніка