Міжнародна EdTech-компанія Preply оприлюднила результати масштабного дослідження The Progress Report 2026, яке виявило помітну розбіжність між темпами засвоєння інформації через штучний інтелект та спроможністю реально застосувати її в роботі. За даними, на які посилається dev.ua, цей розрив найсильніше відчувають представники покоління Z.

До опитування долучили 5050 працюючих людей із дев'яти країн — США, Великої Британії, Іспанії, Франції, Німеччини, Італії, Польщі, Японії та Аргентини. Усіх учасників об'єднувало одне: протягом минулого року вони активно розвивали свої професійні навички.

Яке місце ШІ посів у навчанні

Опитування показало, що штучний інтелект перетворився на один із головних інструментів здобуття нових знань, конкуруючи з онлайн-курсами, відео, книгами та корпоративними тренінгами. За популярністю як основний формат навчання ШІ вже обійшов і корпоративні програми, і онлайн-курси.

Ті, хто звертається до штучного інтелекту щодня, майже вдвічі частіше кажуть, що засвоюють матеріал швидше, ніж планували. Водночас саме серед таких активних користувачів частіше трапляються люди, яким складно зрозуміти, який підхід до навчання насправді працює.

У Preply цю невідповідність назвали Progress Gap — розривом між відчуттям бурхливого навчального процесу та реальною впевненістю застосувати нову навичку на практиці.

Чому зумери відчувають розрив найгостріше

Саме серед покоління Z ця прогалина проявляється найяскравіше. Більшість молодих респондентів визнають, що навчаються багато, але не бачать за цим суттєвого прогресу в результатах. Понад половина з них стикалися з ситуаціями, коли здобуті знання так і не вдалося втілити в реальній роботі. До того ж зумери частіше за старші покоління кидали навчання, не завершивши його.

Автори дослідження наголошують, що не звинувачують у цьому безпосередньо штучний інтелект. Вони лише фіксують закономірність: ті, хто активніше користується сучасними цифровими інструментами, гостріше відчувають прірву між розумінням теми та здатністю самостійно застосувати її на ділі.

Керівники — найактивніші користувачі ШІ

Окремо дослідники звернули увагу на те, що саме топменеджери найчастіше звертаються до штучного інтелекту щодня. Майже половина представників вищого керівництва використовує ШІ на щоденній основі — значно частіше, ніж менеджери середньої ланки чи рядові співробітники.

Чому людська підтримка досі важлива

Переважна більшість опитаних не вважає навчання виключно через штучний інтелект оптимальним варіантом. На думку респондентів, зворотний зв'язок від живої людини та почуття відповідальності перед кимось мотивують навчатися регулярніше, ніж автоматичні нагадування від ШІ. Три чверті учасників дослідження обирають формат, де штучний інтелект працює в парі з людською підтримкою. Навіть серед тих, хто звертається до ШІ щодня, більшість наполягає, що людина має залишатися центральною фігурою навчального процесу.

Видання GALERANEWS підсумовує: результати The Progress Report 2026 підтверджують, що штучний інтелект справді пришвидшує доступ до знань, проте для вироблення стійких практичних навичок досі критично важливим залишається поєднання технологій із живою людською взаємодією та зворотним зв'язком.

Джерело: Galera News